CercleS – Nachrichten

 

Hier finden Sie einen Überblick über die neuesten Nachrichten über CercleS, die für unsere Mitglieder von Interesse sein könnten. Einzelheiten über Projekte, in denen CercleS mitwirkt, finden Sie unten. Besuchen Sie auch die Seiten über Veranstaltungen und die Wahlen.

12. CercleS-Konferenz 2012
 
6.- 8. September 2012, London, UK
http://www2.lse.ac.uk/language/CercleS2012/Cercles2012.aspx

CercleS-Seminar : Zehn Jahre GER und ESP. Die zentrale Rolle des Lernenden
beim Einsatz von GER und ESP.
Vom 24. bis 26. November 2011 in Groningen, Niederlande.

Vor zehn Jahren, im Jahr 2001, wurde das Europäische Jahr der Sprachen in 45 Ländern erfolgreich eingeführt. In diesem denkwürdigen Jahr wurde der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen (GER) (CEFR - Common European Framework of Reference of Languages), gemeinsam mit dem Europäischen Sprachenportfolio (ESP) (European Language Portfolio (ELP)) ins Leben gerufen.
Das Jahr 2011 ist für die europäische Gemeinschaft in Bezug auf das Lernen und Lehren von Sprache historisch und international ein Jahr von großer Bedeutung: Ein Jahr, in dem wir auf den Einsatz und die Wirkung des GER und des ESP zurückblicken können. Auch ein Jahr, in dem wir uns neue Chancen und Herausforderungen in der Zukunft anschauen.
Wir sind deshalb auch sehr stolz, Sie zu dem Seminar einzuladen, das anlässlich der Feier des dreifachen Jubiläums des Europäischen Jahres der Sprachen, des GER und des ESP veranstaltet wird.
In den beigefügten Dokumenten können Sie mehr über das Seminar erfahren.
Zusatzinformationen zum Seminar werden in Mai auf den Webseiten
http://lcconference.webhosting.rug.nl/ und  www.cercles.org veröffentlicht.
PDF

Bitte beachten Sie, dass die Frist für das Einreichen von Abstracts für das „GER und ESP“ CercleS-Seminar bis zum 12. August 2011 verlängert wurde:
http://lcconference.webhosting.rug.nl/

4. CercleS-Seminar : Fünf Jahre Bologna-Reform: Stärkung oder Schrumpfung der Vielsprachigkeit?
26. - 28. April 2012, Braga, Portugal

Erster Call for Papers PDF

Bitte beachten Sie, dass die Frist für das Einreichen von Abstracts des IV CercleS-Seminars bis zum 31. JANUAR 2012 verlängert wurde.
Für weitere Informationen zum Seminar besuchen Sie bitte folgenden Link:
http://www.iscap.pt/cml/recles/index.php?option=com_content&view=article&id=128&Itemid=141

 

11. CercleS-Konferenz 2010
2.- 4. September 2010, Helsinki, Finnland

Die 11. CercleS-Konferenz fand in 2010 statt und wurde von das Sprachzentrum der Universität von Helsinki, Finnland, vom 2. bis 4. September 2010 ausgerichtet
Unter den folgenden Links finden Sie jetzt aktualisierte Materialien der Konferenz.
CercleS 2010 Plenarvorträger
http://www.congrex.fi/cercles2010/plenaries.htm
CercleS 2010 Posters
http://picasaweb.google.com/105209211414431676072/CercleS2010Posters?feat=directlink#
CercleS 2010 Fotos
http://picasaweb.google.com/105209211414431676072/CercleS2010?feat=directlink#

CercleS-Arbeitsgruppen
Das Ziel dieser Arbeitsgruppen ist es,
- die in den einzelnen nationalen Verbänden und Mitgliedsinstitutionen vorhandenen Kompetenzen zusammenzuführen,
- voneinander zu lernen und Dinge weiterzuentwickeln,
- um dadurch zu einer Verbesserung der Qualität unserer täglichen Arbeit beizutragen,
- Innovation zu fördern und
- mehr CercleS-Mitglieder in unsere tägliche Netzwerkarbeit mit einzubinden.

Wir hoffen, dass die Aktivitäten unserer Arbeitsgruppen mehr Diskussionen und auch Seminare und Workshops in verschiedenen Ländern Europas ins Leben rufen, so dass CercleS gleichzeitig aktiver und sichtbarer wird.

Die 2. CercleS-Arbeitsgruppe
Die 2. CercleS-Arbeitsgruppe wurde von der Universität Messina, Italien, vom 14. bis 16. Mai 2010 veranstaltet.

Die 1. CercleS-Arbeitsgruppe
Die 1. CercleS-Arbeitsgruppe wurde von der Universität Toulouse, Frankreich, im November 2009 veranstaltet.

CercleS-Seminar
17.-19. September 2009, Padua, Italien
Ziel dieses Seminars war es, Personen, die sich mit dem Fremdsprachenunterricht an Hochschulen in Europa beschäftigen, eine Gelegenheit zu geben, sich über den GER und das Europäische Sprachenportfolio auszutauschen und hierbei. Forschungsergebnisse sowie Erfahrungen und Ideen zu diskutieren.
Weitere Informationen sind im Internet unter http://claweb.cla.unipd.it/cmsconv/ verfügbar.

Gastgeber der 10. Internationalen CercleS-Konferenz, die vom 18. bis 20. September 2008 stattfand, war das Sprachenzentrum der Universität Sevilla, Spanien. Alle Informationen zu dem Ereignis finden Sie auf der Konferenz-Webseite.

Bulletin 28 ist von nun an erhältlich und wurde bereits an unsere Mitglieder versandt

Bulletin 27 ist von nun an erhältlich und wurde bereits an unsere Mitglieder versandt. Neben anderen interessanten Themen enthält diese Ausgabe Artikel über das 2. Wulkow Meeting, das Seminar in Padova, die 11. CercleS internationalen Konferenz und das Zentrum für Wirtschaftssprachen an der European Business School.

Bulletin 26 ist von nun an erhältlich und wurde bereits an unsere Mitglieder versandt. Neben anderen interessanten Themen enthält diese Ausgabe Artikel über die CercleS-Arbeitsgruppen, ELP Workshops in Seville, den Aufruf für die 11. CerclS internationalen Konferenz und das Wulkow Memorandum.

Bulletin 25 ist von nun an erhältlich und wurde bereits an unsere Mitglieder versandt. Neben anderen interessanten Themen enthält diese Ausgabe Artikel über die CercleS-Konferenz in Sevilla, die Eindrucken von die 10. CercleS internationalen Konferenz und Web CEF.

Bulletin 24 ist von nun an erhältlich und wurde bereits an unsere Mitglieder versandt. Neben anderen interessanten Themen enthält diese Ausgabe Artikel über die bevorstehende 10. CercleS-Konferenz in Sevilla, die AULC-Jahrestagung und das Sprachenzentrum der Universität Perugia in Second Life. (September 2008)

Die Proceedings der 9. CercleS-Konferenz, Frankfurt (Oder), 2006, herausgegeben von Thomas Vogel, Ray Satchell und Alžbeta Moravčíková, sind von nun an zum Preis von 30€ erhältlich. (September 2008)

Der Bericht über den CercleS ELP Translation Workshop, der im November 2007 an der Universität Padua, Italien, stattfand, ist ab sofort erhältlich.

 

Projekte

EXPLICS- Exploiting Internet Case Studies
The aim of the EXPLICS project is to improve language competence of students by preparing models of best-practice in how to exploit Internet case study and simulation templates and by familiarising language teachers with these models. This is achieved by bringing together the different competence areas of the project partners. These specialisations include: task-oriented and problem-based learning and teaching; use of global simulations; use of case studies in language teaching; development of language level descriptors and methods of language testing, use of ICT for corpus analysis and concordancing and the use of ICT for language testing. We will then develop interrelated activities for subject-specific language teaching.

LETPP (http://www.letpp.eu/) - Languages in Europe Theory Policy Practice

 

Das  veröffentlichte Schlussdokument des einjährigen LETPP Projektes finden Sie unter folgendem Link: http://www.languagescompany.com/resources.html
Das Dokument steht auch auf der LETPP Website zur Verfügung.

 

PICTURE Project
CercleS was also involved in the PICTURE (Portfolio Intercultural Communication - Towards Using Real Experiences) project, which was initiated in November 2004, and ran for approximately three years. This project was supported by SOCRATES and coordinated by Cor Koster. It had two aims: first, to develop a language teaching module on aspects of intercultural communication; second, to produce a questionnaire that could be used by students to carry out interviews with foreign language speakers.

 

Lingu@net Europa PLUS: Expanding the virtual languages resource centre
Lingu@net Europa PLUS project builds on Lingu@net Europa, the virtual languages resource centre (
www.linguanet-europa.org) developped with Socrates / Leonardo support (1998-2001), and is coordinated by CILT. The objectives of Lingu@net Europa PLUS are: first, to make it easier for adult learners throughout the EU to gain access to relevant, good quality on-line language learning resources; second, to open Lingu@net Europa up to thousands of new users by adding 11 new access languages.

 

LATE Project
The LATE (Language Audits - Tools for Europe) project, which was initiated in November 2001 and ran for approximately three years, ended in June 2004. The participants in this project were 16 organisations in seven countries. CercleS' task, as a partner, was to monitor and evaluate the products and to ensure compliance with quality objectives. The project has recently led to two publications, as reported on in Bulletin 18, pp.8-9.

 

ENLU- Creating A New European Network
ENLU is one of seven projects selected in the frame of the European Commission’s Call for proposals EAC/45/03, issued in preparation of the Action Plan Promoting language learning and linguistic diversity.The main objective of the two-year project is to create a trans-European network of higher education institutions and other stakeholder organisations with a view to achieving a breakthrough in the area of “languages for all”. The project is carried out under the auspices of the Conseil Européen pour les Langues / European Language Council (CEL/ELC), which has been engaged in language policy development and in European projects since it was founded in 1997. The project represents a response to the linguistic and cultural challenges posed by thecreation of a European higher education area and a European research area and by the Lisbon Strategy.

 

Partners-Nachrichten

Ausschreibung des EFSZ-Arbeitsprogramms 2012-2015.
Nähere Informationen sind im Internet unter http://call.ecml.at/ verfügbar.
CercleS-Mitglieder sind eingeladen, als Team einen vollständigen Projektvorschlag einzureichen oder sich als Experte auf die vom EFSZ definierten Projekte zu bewerben.
ECML Call for Submisions.pdf

 

Synergies Europe
Finden Sie hier nähere Informationen zum Call for Papers eines Sonderausgabe von "Synergies Europe", bezüglich des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen (GER).